Exkursion Volksbank
3. Klasse HAS.Praxis | Klassenpate
Am 9. Dezember 2025 besuchte die Klasse 3AS ihren Klassenpaten, die Volksbank. Gemeinsam mit Herrn Prof. Strigl fuhr die Klasse zur Filiale nach Landeck, wo uns Herr Andreas Hebenstreit herzlich willkommen hieß. Wir durften mehrere Einblicke in die Arbeit der Volksbank gewinnen. Mit spannenden Informationen und einer PowerPoint-Präsentation konnten wir erfahren, wie die Ausbildung zum Kundenberater abläuft. Zum Abschluss gab es eine kleine Jause, bevor wir nach Hause fuhren.
Innsbrucker Herbstmesse
Einblick in die Tiroler Wirtschaft
Am Donnerstag, dem 9. Oktober 2025, besuchten wir, die Klasse 3as, im Rahmen des OMAI-Unterrichts die Innsbrucker Herbstmesse.
Während unserer Exkursion erhielten wir spannende Einblicke in die Vielfalt der Tiroler Wirtschaft. Zahlreiche Unternehmen präsentierten ihre Produkte und Dienstleistungen, und wir konnten Verkaufs- sowie Beratungsgespräche beobachten. Dabei wurde uns bewusst, dass ein erfolgreicher Messeauftritt weit mehr erfordert als nur einen schön gestalteten Stand: Die Auswahl des Standpersonals spielt eine entscheidende Rolle. Freundlichkeit, Fachkompetenz und eine positive Ausstrahlung sind ebenso wichtig wie eine gute Vorbereitung und ansprechendes Informationsmaterial.
In kleinen Gruppen bearbeiteten wir verschiedene Arbeitsaufträge und konnten unser Wissen und unsere Beobachtungsgabe unter Beweis stellen. Nebenbei nutzten einige von uns die Gelegenheit, die Modenschau zu bestaunen.
Insgesamt war der Besuch sehr aufschlussreich. Wir erhielten einen umfassenden Überblick über die wirtschaftliche Landschaft Tirols und sammelten wertvolle Eindrücke. Es war ein interessanter und lehrreicher Nachmittag.
3as | SCHO
Design Thinking Jam
hautnah und vor Ort
7 HAS-Schüler:innen und die 3 HAS-KVs unserer Schule arbeiteten 2 Tage bei der Entwicklung von Ideen für den neuen HAS-Lehrplan an der PHT mit. Zeitgleich fand der Jam auch in anderen Bundesländern statt.
Design Thinking Jams sind intensive, kollaborative Workshops, bei denen Teams in kurzer Zeit kreative Lösungen für komplexe Probleme entwickeln. Das Prinzip basiert auf den fünf Phasen des Design Thinking: Verstehen – Definieren – Ideen finden – Prototypen entwickeln – Testen.
Alle Teilnehmer:innen in ganz Österreich verbrachten gemeinsam eine spannende, produktive, kreative und konstruktive gemeinsame Zeit. Wir sind schon gespannt, ob unsere Prototypen bei den Zuständigen der Lehrplanentwicklung Gehör finden werden!
SCHO | STRI | SRAL
